1.水的议论文
水 的 联 想 冥冥远古,当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。
这后来,水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质,肉重油缸的特韵,感动着古往今来多少文人墨客的笔触,书写了多少荡气回肠的激烈,可歌可泣的悲壮。 博 大 秋风萧瑟,洪波涌起,滚滚长江东逝水,洗不尽内心的怅惘与无奈。
“既生瑜,和生亮?”草船借箭,借法东风,赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水,川泽迂回,何似这百转之肠? 没有水的博大,于是你没有海纳百川的气度,你妒贤疾能,容不得瑜亮共生于世。
气煞羞煞,终命丧黄泉。也许身处天堂,会有一股清泉涤荡你嫉妒的心肠,不知在看着蓝色星球上的水,你是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。
水教人宽容,正如那一望无际的海,无私,宽广,博大。 纯 净 “巍巍呼高山,汤汤乎流水。”
飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。
这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山,汤汤乎流水。”
飞涧旁这段以诚相待,曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求,伯牙奏琴为子期,摔琴亦为子期。
这情意如何不令人感动。 而今,披肝沥胆的知音再也难觅。
只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净,没有透明敞开的胸怀,着世间就无真诚可言。
何不收其虚伪,展示真诚。 看着这透明如水晶的水,我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心,怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。
拥抱纯真,拥抱真诚,去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊,去结交一位誓友,莫逆,忘年,只要心相知,手相牵,意相同。 水教人真诚,正如叶尖那滴雨露,透明纯洁,折射出太阳的光芒。
力 量 “天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。
因渺小而被忽视,因忽视而暗中积攒着力量,直到将万年磐石一点点磨蚀,在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。 明白了持之以恒,竺可桢数十年如一日,观察记录天气情况,终成举世著名的气象学家,懂得了锲而不舍, 贝多芬在静寂的世界中,用心灵演奏了命运交响曲的豪壮,有了水刚柔相济的力量,这世上多了几份执著,几份坚持。
水教人执著,正如那穿石得滴水,下坠,下坠,最终拥有成功的欢悦。 水,这就是水,水以其博大,纯净,力量感动着我,而我亦将用博大,纯净和力量去书写自己的人生,我不敢奢求拥有一段辉煌的人生,我只企盼—-今生无悔。
[评点]作者分别选取水的“博大”、“纯净”、“力量”行文,由水到人汲取做“人”的养分。“周瑜”事例是一个反面例证,水的博大与其的狭隘对比鲜明;知音之说的伯牙子期之谊纤毫不染,马恩之情同样称道;水之“力量”中竺可桢的例子的佐证。
本文事例充分,说服力强。语言的运用游刃有余,多变而充满韧性,恰如水的品性,表达能力强。
(例文二) 让我轻轻的告诉你 我是自然灵,生命的宠儿,在这蔚蓝色的星球上,到处都是我的兄弟姐妹。让我轻轻的告诉你,我的快乐,我的忧伤,我的秘密。
我在空中驾着风儿游荡,春姑娘让我送去春的问候,于是,电光闪闪,雷声隆隆,他们在为我鸣锣开道,我给大地带来绿衣,给花儿带来色彩,给人们带来喜悦,看着我们的杰作把:春光荡漾,青草茵茵,溪水潺潺,花团锦簇,彩蝶翩跹,乳燕妮南,陶醉其中,我流连忘返。 人们脱去厚厚的包裹,在我怀里嬉戏,他们的笑容迷人醉人。
他们的赞美让我心花怒放:“好雨知时节,当春乃发生。”—知我者也;“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”
“雪消门外千山绿,花发江边二月晴。—我的画册,我都有点忘乎所以了。
云儿忧思成疾,我为她分忧解难,土地焦渴难忍,我为她送上一杯甘醇。草儿受了委屈,让我帮她发泄。
露珠,那既是我。也是她的泪。
我为这一切由衷的自豪和快乐。 有时,我也很伤心,我千里迢迢的来给人们报喜,欢迎我的却是漫天黄沙;人们不珍惜我,任我与污垢同流,更让我害怕的是,人们不断让我吃脏东西,我的许多兄弟姐妹都变得面目全非了,这是怎么了。
我生气了,懒散了,任由大地千呼万唤始不来,我感冒了,不断打喷嚏,我掀起冲天巨浪,冲破人们的束缚,无拘无束中,我掀到了房屋。淹没了粮田,让人们流离失所,要知道这不是我的初衷,早知如此,人们当初又何必百般害我。
这是我心头挥之不去的心痛,不知何时才能痊愈。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
我 的生命与历史同在,让我擦亮历史的镜头: 祖荻击楫中流,大呼恢复中原。 赤壁战火,照彻寰宇,定格历史瞬间。
郑和下西洋,传播中华文明。 人民解放军横渡长江,撑起新中国的脊梁。
逝者如我,不舍昼夜。其中包含了神州大地的多少风云变幻,承载了中华儿女多少可歌可泣的“惊天地、泣鬼神”的事迹。
这,便是我心中“神圣”的秘密。 让我轻轻的告诉你,我很快乐,也有忧伤。
我将与你们同在。 [评点]本文以“水”为第一人称的口吻展开,着眼于人类因水的法力在获得硕果之后对水肆意的毁坏与攫取,喜悲交加,实质写出与自然之间的休戚相关,发人深思。
作者的理解深入,加之长短句的巧妙运用,内容含量大,剖析深刻,而这又通过一种散。
2.关于水的文章,1000个字左右,急需急需
水滴里的阳光当一颗普通的种子掉落在达尔文的脚边,他将它拾起,数十年后,《进化论》展现在人们的眼前;当一只流萤飞过泰戈尔的窗前,他仔细凝望,不久,美妙的诗篇传到了人们耳边;当一缕光线在爱因斯坦的身后投下一片影子,他反复思量,数年后,光量子理论震惊了全世界。
这些每天都能看到的事物却让人悟出了天地的玄妙,品出了人生的韵味。的确,正是众多细微的东西组成了这个世界,也让人从它们身上感知了人格的伟大与卑微,生命的顽强与脆弱。
我原本不知一张照片里可以结束一个人的生命,尤其是一个曾经无所畏惧的生命。 日本有位才华横溢的导演伊丹,他的电影抨击时弊,揭露了不少黑社会的真实状况。
各种恐吓、报复的行为都不曾使他退却。可谁也想不到,在一张捕风捉影的照片面前他结束了生命,而那一张破旧的照片已然成为他怯懦人生的集聚反映。
人性的无知与懦弱在他身上展露无疑。 然而我又想起了拜伦的《希隆的囚徒》,那“囚徒”就是波尼伐——一个日内瓦的英雄。
在被囚禁在希隆古堡的死亡监狱中时,他时常望着那扇高墙上的窗,普通的窗,在他而言就是整个世界,是自由的象征,因为那是唯一与天空相连的地方。他开始日以继夜的在墙上凿坑,只为攀上窗口,看一眼外面的湖泊和山川。
他终于看到了,比想像的还多,湖中有小鸟,山顶有积雪,一切都那么安详。而那扇普通的小窗,在千百年后,依然被来来往往的游客瞻仰着,因为它是一个顽强生命的象征,是一个英雄的象征。
我们总能在微小的事物上看到美好的品性,像泰戈尔总观察着人间每一寸草木的生长,每一朵花儿的绽放,“让生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美”,正是这样的体现。 同样是细小的事物,一封已被很多人淡忘的忏悔书,也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。
伽利略,这个历史上震动世界的名字,却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是,他承认他关于地球是转动的说法不正确,并向所有宗教忏悔。
在威胁面前他放弃了人格,正如德国戏剧家在《伽利略传》中的评价:他让自己成为社会麻木人群的一部分死亡了。 我们清晰地记得,当欧。
亨利笔下的琼珊看到那片小小的叶子时,生存的希望在瞬间燃起耀眼的火焰。那一片小小的叶子却集结了贝尔曼老头毕生的热情与梦想。
让我们的眼睛更纯净一些,去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。 别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光品水品性情我喜欢将温暖的情感小心翼翼地珍藏,因为回忆赠予了我独想的幸福。
如果不是遇到了这水,我的惬想定不会象一缕阳光,在心里飘来荡去,留下喜悦的影子。依这汪碧水,掬一把在手心里,清凉恬淡顿时潜入肺腑,令我的心一派澄明。
而思絮也如雨后的云朵四下弥漫,升腾而起,最是欣赏这宜人的静水了,澄澈见底,不着一丝尘痕,犹如孩童的眼睛,看了让人满心欢喜。先前还是寂寂无声,仔细一看,却又是微风吹皱的波粼——它恰到好处的荡漾,如果再有两三只翠鸟那么一“点”,那就是最好不过的了。
如果说石为山之骨,那么这水则为山之精了。想到它越过磐石,跳下高崖的潇洒劲,振聋发聩的瀑声和轻快流畅的溪音宛然在耳,让我几番伫立,几番端坐,几番深思。
身在此间,觉得一切的语言都是多余的,好象自然本来就应该是这样,觉得此刻水赋予了我的是一种好修养,好性情——既不空泛又不造作,既不拘小节又不孤芳自赏……它可容纳甜酸苦辣世间百味宇宙万灵,那是一种超逸的情怀,而我们恰恰缺乏了这一种姿态。 对水,如同对一位睿智的长者,一个慈爱的眼神,会心的微笑,让我明白说不尽的爱,谦虚、坦诚是您的品格。
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水里面也有大秘密?这时你可能就会疑惑了:水?不是生活中的常见物品吗?可这里面怎么会有秘密呢?别急,随我一起去作文课的课堂上来看看吧! 今天,我一走进教室,就看见讲台上有两个鸡蛋和两杯水。
还没等我发问,老师就接着说:“今天我要用讲台上的材料给同学们做一个小实验。” 实验开始了,我们都睁大眼睛观察老师的一举一动。
老师先把其中的一个鸡蛋放入一杯水中,鸡蛋像喝醉了酒的人一样摇摇晃晃地沉下去了。我小声嘀咕着:是啊,鸡蛋沉下去有什么奇怪,鸡蛋当然会沉下去了。
不沉下去才叫奇怪呢!这算什么实验啊?不知道是老师听到了我的话,还是什么,老师又接着把剩下的一个鸡蛋放在另外一杯水。这次,就像我刚刚说的那样,鸡蛋没有沉下去,却浮了上来。
同学们们发出一阵阵赞叹、惊讶……更多的却是疑惑。怎么回事?莫非是鸡蛋里暗藏了玄机?于是,我盯着鸡蛋,左看看,右瞧瞧,可就是看不出跟我家鸡蛋有什么不同的地方。
这是,一个同学一口咬定这两杯水有问题。这位同学像福尔摩斯大侦探那样指着那两杯水,说“这里一杯是清水,一杯是盐水。”
“啊!”老师叫了一声,“原来你们也知道‘盐水的秘密’啊?”哈哈,老师的“阴谋”被我们“识破”了! 可有些同学还是不相信,硬要自己看个究竟。“那就再来一次吧”老师爽快地说。
老师像刚刚一样把盐倒入水中,一边搅拌,一边对我们说:“实验马上就又要成功了!”接着再把鸡蛋放入水中,可鸡蛋却像口香糖一样贴在杯底,打死都不上来。“可能是盐的密度不够吧!”老师自言自语地说。
于是老师又倒了些盐。看!鸡蛋不情愿地浮上来了!“鸡蛋浮上来啦!实验成功啦!”我们大声欢呼着。
其实,是科学这双“无形的手”,把鸡蛋拿了上来。小朋友们,我们是祖国的花朵,可要学好科学知识,做祖国的栋梁啊!-。
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你好! 《 水 》 雪芹先生借贾宝玉之口说:“女儿是水做的骨肉。”
将女儿比作水,是因为水是日月山川美秀之气所在。 最能体现中国文人性情的,莫过于山水画。
山水山水,水必不可少。那林间淙淙的清泉,那峰顶汇聚的细流,那石缝间涌出的地下水,都是山石流动的魂。
画轴上,缭绕山间的雾气,顺山势而泻的白练,都是最轻盈的灵动,是山的生命。缺了它们,山也就没了灵气。
江南的山一向以灵秀著称,也正因为江南多水,可“从流漂荡,任意东西”。 在诗人眼中与水同行便是与自然的亲近,于是屈原笔下隐于世的渔父,也成了历代文人吟咏追慕的智慧、大悟之人,与世无争,心境开阔。
是不是水的灵秀洗涤了他们心上的尘污,让他们眼明如水?“烟销日出不见人,唉乃一声山水绿。”这便是渔父的境界,也是水给人的一种韵味享受。
但是水之美不仅仅在于灵秀。《河伯》一篇中“登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡。
日将暮兮忘归,惟极浦兮寤怀”,便是诗人面对磅礴的黄河水的联想。 “九曲黄河万里沙,浪涛颠簸自天涯。”
“黄河之水天上来,奔流到海不复回!”……在高耸入云的峰顶,积雪一滴一滴地融塌,最终汇成湍流,一泻千里,何等气魄!何等壮观! 然而最美的水,不在山上不在河中,而在海里。在这儿,水显出了它最令人赞叹的一面:博大。
俞伯牙的师傅是了解海的,他让俞伯牙一个人面海三天,海天间那浑然天成的壮阔气象,终于让他奏出了千古绝音《水仙操》。作为一个渺小的生物,有谁会不慨叹海之大、海之阔?但只有真正地去品读海的意蕴,才会真正回味出那份朴实无华那份豁然开阔那份浑厚深沉。
水是美的,它的意蕴让我陶醉。 而我爱水最重要的原因,是因为水,是大自然给我们的恩赐,是最应珍惜的资源。
这世上因为有了水才有了我们人,人是无法离开水的。 传说中夸父追日,一口饮尽大江大河,最终由于口渴而累死,抱憾千古。
可见古人早已明白了水的重要性。然而如今,人们却逐渐忘却了这个道理,不再珍惜水。
难道因为水的宽容大度么?“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”这歌声曾回响不绝的地方,如今已成黄土高坡。
难道只有当我们身处一望无垠的沙漠中,用手颤颤地捧起干瘪的皮囊,才终于领悟水的珍贵么? 不!水是人间至美的风景,是人类不可或缺的朋友。 我爱水,更希望所有人都与我一样爱水! 《流水的故事》 我是一条鱼,妈妈总是这样说。
是的,因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我面前流过,看它们起起落落,感受生命的灵动。
我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活。 我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事。
时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。
他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。
那是个怎样无奈的心情。 故国不在,江山不在,龙椅不在。
惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。
流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。 流水又把我带到了一座小院前。
我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。
“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。
岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”
“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。
”那是何等的一份悲凉,寂寞。 “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。
千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚。 大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。
“大江东,去浪淘尽,千古风流人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。
那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望。 我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。
它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。 听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
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